“李老师，小红花奖完了！文字”只听见班长韩叙嚷嚷。变作“没了？那么快，文字谁去拿呢？”李老师扫视了一下班级：”陈欣瑜，变作你去我办公室的文字整理箱拿点小红花贴纸。”我战战兢兢地站了起来，变作心想：李老师让我去拿，文字不可能吧？我只是变作一条不起眼“毛毛虫”呀，李老师为什么不让王诺琦她们这几只“大蝴蝶”去拿呢？我低着头，文字脸滚烫滚烫的变作，一双小手不停地扯着衣角，文字脚却怎么也提不起来。变作我抬起头，文字用不自信的变作眼光望着李老师。李老师露出她的招牌笑容，用鼓励、温柔、期待的眼神看着我，好像在说：李老师不会看错你，你一定能行的。我想：豁出去了，我踌躇了一下，跑出了教室。

我拍了一下自己的脑袋：哎呀，真笨，忘记问李老师她的整理箱是哪个了，都怪我只顾着害怕，没问清楚。我在办公室门口走来走去，一边挠头皮，一边想辙儿，算了，进去碰碰用气吧！我只好硬着头皮进去了，怕得连报告也忘喊了。我在整理箱前转来转去，总不能全翻一遍吧。如果这样给老师留下的印象也不好，再说我也不敢翻，如果我再跑回去问，说不定会引来李老师的批评和同学们的嘲笑。

突然，一根“救命稻草”出现在我身后：“你找什么呀？小朋友。”我吞吞吐吐地说：“请问—李老师的整理箱在哪？”“这儿。”这位老师指着一个红蓝相间的箱子说。我轻轻地，有礼貌地说了声：“谢谢！”从李老师的整理箱里拿出了小红花飞跑上去……

这件事发生在二年级，你们可能都不记得了，但我始终印象深刻。正是因为李老师，你那一次的微笑与鼓励，才铸就了今天比较大胆的我。